如何学以致用一直是大部分同学在学习英语路上的痛点。英语不仅是一门学科，更是一种语言。语言是交流的工具，它不仅仅是通过记忆词汇和语法规则来简单地堆砌词汇和句子，也需要理解语言的语境，包括在特定的情境中如何使用以及如何根据不同的情境和对方的态度进行恰当的回应。

国际教育学院一直致力于寻找更有效的教学方法，以帮助学生解决这个痛点。提倡情境教学法，即将课堂教学与实际情境相结合，让学生在模拟的交流环境中学习和应用英语，让语言教育回归初心帮助同学们更好地理解和掌握语言的实际应用。

本学期，国际教育学院又在咖啡店内上起了英语口语课，一个更加轻松和真实的环境，让同学们能够自然地用英语进行交流。咖啡店的氛围轻松愉快，与传统的教室环境相比，更能激发学生们的兴趣和积极性。

同学有话说！

【国际班22级10班 裴凌仪 】

走出教室，去探索未知的知识，这吸引了我们的的兴趣，让我们对英语有了更进一步的了解和喜爱。咖啡店成为我们的探索地，在探索过程中我们全程使用英文交流讲述了一些咖啡的种类，它的口感，以及在不同地区对咖啡杯尺寸的不同表达。在这一过程中，让我们更近距离的去触摸英语，领悟英语、学习英语、最后爱上英语，让我觉得这是一件非常幸福的事情。

【国际班22级9班 严文敏】

经历了本学期的咖啡口语课堂，我对雅思学习产生了浓厚的兴趣。在这个课堂上，我获得了沉浸式的语言环境体验，例如，独立使用英语点咖啡。通过咖啡文化的交流增强了文化意识，了解其他国家的文化。通过课堂的有趣互动激发了雅思学习的积极性。

【国际班22级9班 王子淇】

将课堂搬到咖啡店，对我而言是一次全新的体验。刚开始和外教交流我还有些羞涩，但Mark非常热情，他耐心询问我们的英文名字和学习情况，与我们分享关于咖啡的知识，比如：不同咖啡杯尺寸的名称，在国外的咖啡店里，没有小杯咖啡，只有中杯、大杯和超大杯等等。Mark给我点了一杯美式咖啡，很苦，但很提神。Mark告诉我，咖啡就像水，对外国人而言是很寻常的一种饮料。Anyway，I really enjoy it!